발라간쓰의 성경연구 블로그

우리 교회 성도들 중에 동성애자가 있다면, 우리는 그 사람을 어떻게 대해야 할까요? 기독교와 동성애 논쟁의 핵심을 확인하며 그 해답을 찾아 보고자 합니다. 성경 본문에 대한 주해부터 '하나님의 형상', '죄'에 대한 신학적 고찰, 그리고 예수님의 사역에 기초한 목회적 대안까지. 복음주의 교회가 진리와 사랑 안에서 성소수자들을 이해하고 동행할 수 있는 균형 잡힌 가이드를 제시합니다. 동성애, 교회에 길을 묻다: 진리와 사랑 사이, 복음주의의 연구 결과 기독교 동성애자를 어떻게 대해야 할 것인가에 대한 5개의 핵심 내용 1. 창조 질서, 어떻게 읽을 것인가: 해석의 갈림길 동성애 논쟁의 가장 근본적인 대립은 창세기 1-2장 해석에서 시작됩니다. 전통적 관점은 남자와 여자의 결합을 모든 성윤리의 '원형적 규범'으로 봅니다. 이성 간의 보완성은 하나님의 창조 질서의 본질이라는 것입니다. 반면, 새로운 관점은 이를 관계를 통한 외로움 극복의 '패러다임'으로 해석합니다. 모든 인간이 하나님의 형상으로서 사랑의 관계를 추구하는 것이 핵심이며, 성별의 차이는 부차적일 수 있다는 주장입니다. 이 해석의 차이가 성경 전체를 읽는 렌즈를 결정합니다. 2. 금지 구절, 문자 너머의 의미를 찾아서 레위기와 바울 서신에 등장하는 동성애 금지 구절들은 논쟁의 중심에 있습니다. 전통적 해석은 이를 시대를 초월하는 보편적 도덕법으로 간주합니다. 그러나 수정주의적 해석은 본문의 역사·문화적 맥락을 강조하며, 이 금지 조항들이 이방의 우상숭배적 관습 , 가부장적 명예-수치 문화 속 착취적 행위 , 또는 특정 상업적 성 착취를 겨냥했을 가능성을 제기합니다. 원어('토에바', '아르세노코이타이' 등)의 의미와 번역의 역사 또한 복잡하여, 신중한 접근이 요구됩니다. 3. 끌림은 죄인가, 유혹인가: 목회적 방향을 가르는 신학 동성애적 '행위'를 죄로 보는 전통적 입장 내에서도, 비자발적인 동성애적 ...

지인이 보내 준 유튜브 영상을 보고서, 포괄적 차별금지법(평등법)을 둘러싼 여러 주장과 실제 법안 내용을 비교 분석해 보았습니다. 성별 정의, 표현의 자유, 교육 문제 등 주요 쟁점에 대한 오해를 짚어보고, 사실에 기반한 균형 잡힌 이해를 돕고자 합니다. 차별금지법, 걱정과 현실 사이: 우리가 알아야 할 것들 요즘 '포괄적 차별금지법' 혹은 '평등법'에 대한 이야기, 참 많이 들리죠? 찬성하는 목소리도, 걱정하는 목소리도 커서 어떤 게 진실인지 헷갈릴 때도 많은 것 같습니다. 특히 최근 한 유튜브 영상에서 차별금지법이 시행되면 우리 사회에 아주 큰 변화가 올 것이라는 주장이 제기되면서 더 많은 분들이 관심을 갖게 되신 듯합니다. 저도 지인이 보내 준 이 영상을 보면서 많은 생각을 하게 되었는데요, 그래서 오늘은 그 영상에서 제기된 우려들과 현재 우리나라 국회에서 논의되고 있는 차별금지법(평등법)안의 내용을 차분하게 비교해 보며, 우리가 무엇을 알고 무엇을 더 이야기 해보면 좋을지 함께 나누고 싶습니다. 딱딱하고 어려운 법 이야기가 아니라, 편안하고 쉬운 언어로 정리해 보겠습니다. 먼저 영상은 다음과 같습니다. 그렇다면, 영상의 내용과 실제 대한민국에서 제시되고 있는 차별금지법의 내용들은 어디에서 만나고 어디에서 엇갈릴까요? 둘 사이의 공통점과 차이점은 무엇일까요? 어디에서 만나고, 어디에서 엇갈리는가? 공통점과 차이점 먼저, 양쪽 이야기 모두 '차별은 없어져야 한다'는 큰 틀에는 동의하는 것 같습니다. 그리고 그 차별의 이유 중 하나로 '성별 정체성' (자신이 스스로 인식하는 성별)을 중요하게 다루고 있다는 점도 같습니다. 고용이나 교육, 물건을 사거나 서비스를 이용할 때 등 우리 삶의 여러 영역에서 부당한 차별이 있어서는 안 된다는 기본적인 생각은 함께 나누고 있는 셈입니다. 하지만 구체적인 내용으로 들어가면 걱정의 목소리와 실제 법안 내용 사이에 간극이 보이기 시작합니다. 첫째, '수백 가지 ...